习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”在海南全面深化改革开放和加快推进自贸港建设的背景下，我们必须始终坚持以科学理论为指导，推动教育工作创新发展，为自贸港建设提供有力支撑。

一、培养堪当民族复兴大任和自贸港建设重任的时代新人

习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”在海南全面深化改革开放和加快推进自贸港建设的征程中，必须从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才初心使命。

一要牢牢把握人才培养方向。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动党的创新理论进校园、进课堂、进头脑，不断完善思政课课程体系。全面实施高校“时代新人铸魂工程”、“大思政课”建设工程，推进大中小学思想政治教育一体化，把立德树人融入教育各环节，强化中华优秀传统文化、琼崖革命文化教育。提高网络育人能力，推动思政工作传统优势同信息技术高度融合。加强学校铸牢中华民族共同体意识教育。增强中小学德育工作时代性时效性，完善“三全育人”格局，引导学生听党话、跟党走。

二要持之以恒加强教育系统党的建设。持续提升教育系统基层党建质量，健全党委领导下的校长负责制，加强民办学校党建督察指导，提升高校党组织的政治功能和组织功能。突出抓好境外高校独立办学和中外合作办学党建工作，稳步探索涉外办学党建思政新模式。不断健全教育系统全面从严治党体系，持之以恒正风肃纪反腐，深入推进“清廉校园”建设，努力营造风清气正的育人环境。

三要加强干部作风能力建设。要深化拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，围绕“三种能力”“九种作风”持续发力，进一步引导党员干部自觉发扬斗争精神，提高斗争本领，敢于迎难而上、敢啃硬骨头，主动破解全省教育改革发展中的难题，切实推动海南教育高质量发展。

二、不断提升教育对海南自贸港高质量发展的支撑力、贡献力

习近平总书记指出：“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。”围绕这一目标，必须全面深化改革，从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，汇聚一切有利于激发高质量发展活力的创新要素和科教资源，跑出教育加速度。

一要服务国家和海南重大战略需求。紧紧把握国家重大战略、区域协调发展战略和海南科技、产业、经济布局对教育、科技、人才提出的新要求，围绕加强科教融汇，打造科创高地，依托三亚崖州湾科技城、陵水黎安国际教育创新试验区等重点园区，引进一批高水平大学和科研机构，服务国家战略，围绕热带高效农业、海洋、航空航天、等重点领域，建设研究院和高等研究院，推动研究成果在海南加速转化，打造产学研用一体化发展的高等教育集群，促进创新链、人才链和产业链深度融合，在服务国家战略和海南自贸港建设、优化教育布局和结构上探索“海南路径”。

二要提升人才自主培养质量。统筹高等教育、职业教育、继续教育协同创新，立足海南自贸港四大产业发展规划，重点从基础学科人才、高端工程技术人才等需求侧出发，加快形成与自贸港产业发展需求相匹配的高质量人才供给结构。进一步优化“1+2+X”高等教育结构布局，全力推进海南大学世界一流学科、国内一流高校建设，推进海南师范大学打造国内一流师范院校，设立海南警察学院等工作。完善就业与招生培养联动机制，加快培养法律、金融、信息技术、服务贸易等领域高端人才，形成规模效应，全面支撑自贸港建设运行。同时，加快构建具有海南特色的省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体“一体两翼”工作格局，创新政产学研用结合新载体，实现职业学校办学质量高水平、产学合作高质量。

三要持续扩大海南教育对外开放。加快建设国际教育创新岛，做好教育“境外消费回流”文章，推动形成全方位、深层次教育改革开放新格局。稳步推进境外高校在琼独立办学，深化“一带一路”教育交流合作，争取教育部支持海南设立博鳌国际教育创新论坛，成立“一带一路”国际教育联盟，搭建国家级教育对外合作交流平台。支持省内高校与国外高水平大学开展多种形式的教育交流和科研合作，支持陵水黎安国际教育创新试验区建设好“一带一路”学院、“一带一路”跨境教育研究基地。持续打造“留学海南”品牌项目，用好海南东盟留学生奖学金，培养一批知华、友华、爱华的留学生，努力把海南建设成为中国特色社会主义教育开放发展、创新发展的生动范例。

三、让教育发展成果更多更公平惠及全体人民

海南自贸港作为国家最高水平的对外开放平台，在中国式现代化进程中承担着走在全国前列的使命担当。我们要深刻认识教育之于人的全面发展的重大意义，把人民满意、自贸港建设需要作为海南教育的根本评判标准，切实以教育公平促进社会公平。

一要进一步夯实基础教育基点作用。全面落实《关于构建优质均衡发展的基本公共教育体系促进基础教育高质量发展的实施意见》，持续推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。大力推进基础教育扩容提质，实施学前教育发展提升行动计划，完善普惠保障机制，推进学前教育普及普惠安全优质发展。优化区域教育资源配置，完善城乡学校布局结构。推进乡村教育高质量发展，加强乡村教师队伍建设，完善乡村学生关爱帮扶体系。实施县域普通高中发展提升行动计划，深入推进县域普通高中整体提升。巩固深化“双减”成果，完善校外培训规范治理政策体系，保障家长学生合法权益。

二要强化高素质教师队伍建设。大力弘扬践行教育家精神，健全完善师德违规惩处机制，推进师德师风建设常态化、长效化。统筹优化教师资源配置，深入实施特岗教师计划、“银龄讲学计划”、农村学校定向公费师范生培养计划。加强全省公办中小学教师优化配置工作，加大实施“国培计划”“省培项目”等项目，形成农村教师普惠培训、骨干教师提升培训等培训体系。实施师范教育协同提质计划，支持师范院校建立教师教育改革创新基地。完善职业教育“双师型”教师培养培训体系，分类开展高校教师培训。以教师之强支撑教育之强，更好地服务高质量发展的战略。

三要切实加强校园安全工作。落细落实中小学生生命安全重点领域综合治理行动方案，聚焦防溺水、交通安全、学生心理健康、防欺凌等领域开展综合治理，探索推动医校合作，全面提升学生安全防护意识和防护能力。健全省市县乡镇各级包保工作责任体系，全力遏制未成年人安全事故发生。持续抓好各类学校的安全保卫，防风防汛等风险领域防范工作和隐患排查整改，加强安全管理人员培训，着力提高学校安全防范能力，以高水平安全保障高质量发展。

大道如砥，奋斗不息。作为海南的教育工作者，我们将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实增强时不我待的历史使命感，把服务高质量发展作为建设教育强省的重要任务，奋力办好人民满意的教育，以教育强省建设助力谱写中国式现代化的海南篇章。

（作者系海南省政协委员、省政协教科文体委员会副主任，海南省人民政府教育总督学，民盟海南省委会副主委）

来源：人民政协网